5月27日上午，马克思主义学院召开“自觉尊法、学法、守法、用法大中小思政课一体化”山东省教学改革项目专题研讨会，会议由张新华老师主持，常务副院长邵菊欣以及课题组成员参会。
会上，张新华老师首先梳理了项目的已有工作基础。作为片区大中小学思政课一体化共同体的牵头高校，学院已构建起较为完善的学段交流机制，今年四月举办的爱国主义主题交流活动更彰显了协同育人的优势；在法治教育领域，学院通过教研室集体备课、法学专业协同等方式，积累了丰富的教学素材与实践经验，课题组成员在教学竞赛与学生指导中的优异成绩，更为项目推进注入信心。
随后，课题组成员聚焦教学目标、关键问题与创新方向展开热烈讨论。张新华老师重点阐释了“三阶三维”改革框架：针对教学内容重复、方法单一、资源分散三大痛点，构建“认知启蒙-实践深化-使命内化”的阶梯式育人体系。小学段侧重法治情感启蒙教育，中学段强化体验式认知，大学段深入理论学习研究，厚植使命担当。通过分阶段、多维度的教育模式，全面提升学生的法治素养和综合能力。同时，整合法学专业师资、司法部门资源，打造“大师资”“大课堂”“大平台”，推动“大思政课”建设走深走实。
本次研讨明确了以课题研究推动教学改革、以资源整合促进协同育人的目标。未来，马克思主义学院将持续发挥学科优势，深化大中小学思政课一体化建设，形成可复制、可推广的法治教育模式，为进一步提升全民法治素养贡献高校力量。
送稿日期：5月28日 审核人：邵菊欣
