12月25日，学校在综合楼六楼报告厅举办职能部门领导“说服务教学与管理”活动。全体校领导，合格评估专家、各职能部门负责人、各二级学院（部）党政负责人、学科专业带头人等与会。活动由副校长徐世艾主持。
会上，学校办公室、组织统战部、党委宣传部、人事处、教务处等19个职能部门负责人结合部门实际，围绕“说服务教学与管理”核心主题，从办学指导思想与办学定位、应用型人才培养、教育教学改革、师资队伍建设等方面依次进行汇报。
评估专家就本科教学合格评估工作推进过程中“如何围绕合格评估这一核心任务”“应从哪些关键方面开展工作”“如何切实达到以评促管成效”等重要议题，提出了极具针对性且可操作性强的意见建议，为今后开展合格评估与建设工作指明了方向，提供了指导。
党委书记盛国军对各部门汇报进行细致点评，强调了加强责任意识和危机意识的重要性。他从宏观、中观、微观三个层面全方位深层次剖析了学校的管理现状，并提出了未来发展的核心目标——即秉持“双六办学思路”，聚焦两个关键任务：一是全力确保本科教学合格评估顺利通过，二是推进硕士点立项建设，进而达成学校高质量发展的目标要求。
副校长苏春景从规范与创新、形式与内容、本职与教学、问题与举措、规划与实施等五大关系提供了实操性的方法论，并精准指出相关部门的工作亮点及存在的问题，为今后工作发展指明方向。
校长于光辉对本次活动的举办表示肯定，并对职能部门今后工作提出了四点希望和要求：首先，明确角色定位，职能部门的负责人需明确自己在学校发展进程中的角色定位和职责所在；其次，增强两大意识，即服务意识和责任意识，将服务意识内化于心，并勇于承担责任；第三，积极推动工作在高度、宽度和深度三个维度上的提升，以更宏观的视角、更严谨的态度和更深入的探索精神对待日常工作；最后，着力培养四个方面的关键能力，即高效的执行能力、前瞻性的谋划能力、默契的协同能力和扎实的落地“加工”能力，以全方位的赋能确保每个人都能在岗位上发挥出色。
副校长徐世艾在总结发言中提出三点要求，一是要再学习，再理解、再研究，强调加强学习思考和研究的能力；二是要增强责任意识、进度意识、时间意识。遵循教育教学规律，按照学校总体评建方案，各工作组要明确责任，对标建设要求，确保各项工作有序进行；三是要进一步坚定目标导向、问题导向和时间导向。形成理念、方案、措施、评估及整改提升等闭环工作体系，做到工作有部署，目标有要求，过程有监督，全面对标对表，梳理问题，大力推进整改和落实。
希望全体教职工凝心聚力、攻坚克难，以最佳的状态、最优环境和氛围推进我校本科教学合格评估与建设工作，为应用型高水平大学建设奠定坚实基础。
送稿日期：12月27日 审核人：董新红
