为进一步推进学校本科教学合格评估与建设工作，切实提升人才培养质量，12月18日，学校在综合楼六楼报告厅开展二级学院（部）领导“说二级学院（部）建设与发展”活动。全体校领导，教育部普通高等学校本科教学工作合格评估专家、健康学院名誉院长张培功，各职能部门负责人，各二级学院（部）党政负责人、学科专业带头人等与会。活动由副校长徐世艾主持。
会上，各二级学院（部）领导班子围绕学校办学定位落地，专业设置、应用型人才培养和产学研协同，教学质量管理，三全育人成效、学生指导与服务等方面，依次进行汇报，并结合学院（部）实际，分享了各自在教学和服务工作上的特色亮点。随后，教务处负责人聚焦教学管理工作推进、课程体系的科学构建以及教学质量的稳步提升等关键维度，学生工作处负责人围绕学生管理工作的高效开展、思想政治教育的有效渗透及优良学风的精心培育，团委负责人围绕校园文化建设、社会实践、志愿服务等方面，分别进行了点评。
张培功教授结合合格评估工作，强调了本次活动的意义，分享了在合格评估中系统规范落实评估流程，并就专家进校考察期间若干重要事项作了说明，为各学院管理工作的高效协同与有序推进提供了指导与方向。
校长于光辉对各二级学院（部）汇报及相关部门点评表示肯定，他指出，本次活动为各院（部）提供了交流学习的平台，有助于进一步梳理工作思路，对推动学校整体发展具有重要意义。他提出了今后工作的“12345”工作思路：一个聚焦，即聚焦高素质应用型人才培养，培养重品格、善沟通、能做事、会创新的应用型人才；两个提升，即提升理论研究能力和落实执行能力；关注三个要件的认知，包括主客体要件、关键资源要件、过程要件；提高“四个意识”，即问题意识、目标意识、效果意识和特色意识；形成理念、目标、思路、举措、成效五步工作法。他强调，各单位要以此次活动为契机，进一步明确发展目标，加强内涵建设，提高人才培养质量，为学校事业发展作出更大贡献。
徐世艾在总结发言中提出四点要求，一要加大整改的力度。消化吸收专家和点评者的意见和建议，将其转化为推动教学单位发展、夯实评建工作的实际行动。二要提升自建的速度。全面对标对表，借鉴成功经验，学先进、找差距、补短板、明措施，进一步提高应用型人才培养成效。三要提高落实的强度。要紧扣学校办学定位，牢牢把握立德树人主线，将学校顶层设计认真落实到专业和学院的应用型人才培养过程中。四要增强责任感和自觉意识。自觉把日常工作和评建工作有机结合起来，建立评建工作问题台账和达标台账，尽快达标、全面达标，突出重点、强化特点、彰显亮点。希望全校教职员工继续保持对本科教学工作合格评估与建设工作的热度，团结一心、全员参与，稳步推进评建工作，营造积极向上的评建氛围。
送稿日期：12月20日 审核人：董新红
